Speaking In Tongues
Ëàâêà ßçûêîâ

ÏÈÒÅÐ ÃÝÁÐÈÝË

ÏÐÅÑÒÓÏËÅÍÈÅ Â ÄÅÒÑÊÎÉ(1)

(1971)



Ïåðåâåë Ì.Í.

© 1985





ÌÓÇÛÊÀËÜÍÀß ØÊÀÒÓËÊÀ
ÎÒÑÓÒÑÒÂÓÞÙÈÌ ÄÐÓÇÜßÌ
ÂÎÇÂÐÀÙÅÍÈÅ ÃÈÃÀÍÒÑÊÎÉ ÀÌÁÐÎÇÈÈ
ÑÅÌÜ ÊÀÌÍÅÉ
ÕÝÐÎËÄ ÁÎ×ÎÍÎÊ
ÀÐËÅÊÈÍ
ÈÑÒÎ×ÍÈÊ ÑÀËÌÀÊÈÄÛ









ÌÓÇÛÊÀËÜÍÀß ØÊÀÒÓËÊÀ(2)



Ñûãðàé ìíå «Êîðîëü Êîóë»(3),
÷òîá ÿ ïðèø¸ë ê òåáå.
Òâî¸ ñåðäöå äàëåêî ñåé÷àñ,
íî ýòî âñå íåâàæíî òàê.

Íÿíüêà ëèøü ñîëæ¸ò òåáå
î öàðñòâå, ÷òî âûøå íåáåñ.
ß ïîòåðÿëñÿ â ïîëóìèðå,
íî ýòî âñ¸ íåâàæíî òàê.

Ñûãðàé ìíå ìîþ ïåñíü.
Âîò îíà îïÿòü.

Íó, åùå ÷óòü-÷óòü,
íó, åù¸ õîòü ðàç, âðåìÿ
äëÿ áåäíîé æèçíè îñòàëîñü.

Ñûãðàé ìîþ ïåñíü.
Âîò îíà îïÿòü.

Êîðîëü íàø Êîóë
áûë âåñåëîé äóøîé,
íó è âåñåëü÷àê æå îí áûë.
Îí ïðèçâàë ê ñåáå âñåõ,
÷òîá çâó÷àë ãðîì÷å ñìåõ,
è òðîèõ ñêðèïà÷åé íå çàáûë.

Ñòðåëêè òèõ... -- òàê-òèê -- íàä êàìèíîì ëèøü.
Õî÷ó ÿ, ÷óâñòâóÿ, çíàþ ÿ, òðîíó ÿ..............

Îíà -- ëåäè, âðåìÿ åñòü.
Îòêèíü âîëîñû, äàé ïîçíàòü òâîå ëèöî.
Îíà âåäü ó ìåíÿ åñòü.
Îòêèíü âîëîñû, äàé ïîçíàòü ìíå òâîþ ïëîòü.

ß òàê äîëãî çäåñü îæèäàë.
Âñ¸ ýòî âðåìÿ ìèìî øëî.
Íåâàæíî áîëüøå ýòî âñ¸.
Ñòîèøü, â ëèöå íå èçìåíèâøèñü
è ñîìíåâàÿñü â òîì, ÷òî ãîâîðþ.
Ïîäîéäè áëèæå, òðîíü æå,
äîòðîíüñÿ äî ìåíÿ æå, òðîíü æå,
òðîíü æå, íó!..íó!.. íó!...............





ÎÒÑÓÒÑÒÂÓÞÙÈÌ ÄÐÓÇÜßÌ



Ïî âîñêðåñåíüÿì â øåñòü âñå âîðîòà -- íà êëþ÷,
âäîâöîâ ÷åòà
âñ¸ ñèäèò òàì:
îïîçäàþò â öåðêîâü ëè?
Õîëîäíî, îíè åæàòñÿ â ïàëüòî,
è ïî òðàâå,
âñåãäà â êîíöå,

ìèìî çàïåðòûõ êà÷åëåé,
êàðóñåëü âñ¸ êðóæèò,
à âïåðåäè -- ìàëûøêà
ñ êîëÿñêîé áåæèò äîìîé.

Ïîä ñâîäàìè èõ
âñòðå÷àåò æðåöà ïðèâåò-êèâîê.
Îí ïî÷òè áîã.
Îãëÿäåâøè æèçíü íå äâóõ -- ÷åòâåðûõ.
Íåò ëåò íà íèõ.
Ïîêëîí äðóçüÿì,
÷òî ê íèì íåëüçÿ.

Îñòàâèâ ñâîé ïåíñ, îíè âíîâü
ñïåøàò ïðîõîäîì, ÷òîá ïîêèíóò êðîâ
è æäàòü àâòîáóñà,
÷òî óëèöåé ñïåøèò.





ÂÎÇÂÐÀÙÅÍÈÅ ÃÈÃÀÍÒÑÊÎÉ ÀÌÁÐÎÇÈÈ



Óáåãàé!
Íå îñòàíîâèòü èõ,
âäîëü êàæäîé ðåêè è êàíàëà ðàñòåò èõ ñèëà.
Âûòîïòàòü!
íàäî óáèòü èõ,
èõ ãóñòîé ò¸ìíûé çàïàõ ïðîíèê â êàæäûé ãîðîä.

Íå ïîáåäèòü íàì èõ,
èì, êàæåòñÿ, âñå íàøè ãåðáèöèäû íèïî÷åì.

Òàê äàâíî, ñðåäè ðóññêèõ ãîð
âèêòîðüÿíñêèé ïóòåøåñòâåííèê íàø¸ë êîðîëåâñêèé ñîðíÿê
è ïëåíèë åãî, ïðèâ¸ç äîìîé.
Áîòàíè÷åñêèé ìîíñòð æèâ è õî÷åò îòìñòèòü.
Íå çàáûë êîðîëü áîëîò.
 Ëîíäîí âåðíóëñÿ
è ïîäàðèë Àìáðîçèþ Áîòàíè÷åñêîìó Ñàäó â Êüþ.

Ïîñïåøè!
Îíè óæ áëèçêî,
íå ìåäëè, âåäü ìû äîëæíû õîòü îòûñêàòü óêðûòüå.
Ïî íî÷àì
îíè áåççàùèòíû --
ñîëíöå íóæíî èì, ÷òîá âûðàáîòàòü ÿä ñâîé.

Âñ¸ æ íå ïîáåäèòü íàì èõ.
Âñå æ èì, êàæåòñÿ, íàøè ãåðáèöèäû íèïî÷¸ì.

Ìîäíûå ïîìåùèêè â ñâîèõ òùàòåëüíî çàïóùåííûõ ñàäàõ
ñîðíÿê íåâèííî ðàññàäèëè, Àìáðîçèþ ïî âñåé ñòðàíå.
Áîòàíè÷åñêèé ìîíñòð æèâ, æàæäåò îòìñòèòü.
Íå çàáûë êîðîëü-ñîðíÿê,
è çà çàáîð âñêîðå îíè ïðîðâàëèñü, øòóðì ãîòîâÿ, ñåìåíåì ëþäÿì âñåì ãðîçÿ.

òàíåö ãèãàíòñêîé àìáðîçèè

Ñîðíÿê ìîãó÷èé îòìùåí,
òåëî ÷åëîâåêà çíàåò ãíåâ íàø.
Óáèâàé èõ âîëîñêîì.
HERACLEUM MANTEGAZZIANI

--íàñòóïëåíèå--





ÑÅÌÜ ÊÀÌÍÅÉ



ß ñëûøàë ñêàçêó ñòàðèêà:

Áðîäÿ÷èé ëóäèëüùèê â óðàãàí,
îò÷àÿâøèñü, ðàñ÷èñòèë ëèñòüÿ ïîä îëüõîé.
Ñåìü êàìíåé
ëåæàëî òóò.
 äîìèêå ñåäüìîì áûë íàéäåí èì ïðèþò.
Ïåðåìåíû áåç ïîñëåäñòâèé âäðóã âîçíèêëè èç íèîòêóäà.

Ìàòðîñîâ íàñòèãëè âäðóã øòîðìà,
È ñðåäè âîëí ñêàëà ïîêà ÷òî íå âèäíà.
Âèäÿ ÷àéêèíî
êðûëî,
ìåíÿåò êàïèòàí êóðñ áåç ëèøíèõ ñëîâ,
è ïåðåìåíû áåç ïîñëåäñòâèé âäðóã âîçíèêëè èç íèîòêóäà.

Îò÷àÿíüå, ÷òî äóøèò ìèð, ñòàðèêà òåøèò,
óòåõè ìèðà æå -- ãîðøå ñìåðòè,
ïîâåðüòå,
åãî âåä¸ò ñëó÷àé.

ß ñëûøàë ñêàçêó ñòàðèêà:

Ôåðìåð, íå çíàâøèé, êîãäà ñåâ,
ïðèø¸ë ê íåìó, ñæèìàÿ äåíüãè â êóëàêå.
Ñîâåòà
ñòàðèê íå äàë.
Ôåðìåð çîë, âåäü ñòàðûé äåíüãè âçÿë.
Ïåðåìåíû áåç ïîñëåäñòâèé âäðóã âîçíèêëè èç íèîòêóäà.





ÕÝÐÎËÄ ÁÎ×ÎÍÎÊ



Íîâîñòè:

Èçâåñòíûé âëàäåëåö ðåñòîðàíà èñ÷åç
âäðóã ðàíî óòðîì.
Îäåò â ìûøèíîãî öâåòà ïëàù, --
óäîáíûé êàìóôëÿæ, --
íà ñòàíöèè îí áûë.

Óëè÷íûé ðåïîðò¸ð:

«Òðîå äåòåé,ýòî ìåðçêî.»
«Êàê ðåøèëñÿ îí òàê ïîñòóïèòü.»
Õýðîëä Áî÷îíîê ïàëüöû îòðåçàë è ê ÷àþ èõ âñåì ïîäàë.
«Îí íå óéä¸ò. Îí íå óéä¸ò.»
«Íåò åìó îïðàâäàíèé.»
«Îí íå óéä¸ò.»

Ðåïîðò¸ð íà ìåñòå ïðîèñøåñòâèÿ:

ß ñòîþ â äâåðÿõ íà ãëàâíîé ïëîùàäè,
òó÷è âñ¸ ãóùå.
Áåñïîêîéíàÿ òîëïà ðàññåðæåíà.
«Íå áûëî äî ñèõ ïîð --
ïðèøëîñü ïîäòÿíóòü Áåçîïàñíîñòü íàì.»

Ðåïîðò¸ð íà ñîâåòå:

 ðàòóøå íà ñöåíå ìû ñ âàìè.
Ëîðä Ìýð óæ ãîòîâ ñêàçàòü ðå÷ü.

Ëîðä Ìýð:

«Ïîäîçðèòåëüíûé òèï, íå âûæèâåøü, çà íàñ -- Áðèòàíñêàÿ Ïóáëèêà.»

Áðèòàíñêàÿ Ïóáëèêà:

«Íå âûæèâåøü. Íå âûæèâåøü.»
«Íå íàäî áûëî âåðèòü, òàêîâ æå è åãî áðàò.»
«Íå âûæèâåøü.»

Õýðîëä:

Åñëè áû ÿ áûë äàëåêî,
ÿ áû ïëûë â ìàëåíüêîé ëîäêå ïî ìîðþ, íî
íà óçêîì ÿ êàðíèçå, è
ìèð öåëûé -- ïîäî ìíîé.

Âîí, íàâåðõó îí.
Âèäèøü, â îêíå îí.

Ìèñòåð Ïëîä(4):

«Ìû ïîìîæåì.»

Õîð ìèñòåðà Ïëîäà:

«Ìû ïîìîæåì.»

Ìèñòåð Ïëîä:

«Òâîè äðóçüÿ âñå ìû çäåñü, íó, ñïóñòèñü ïîáëèæå, ñûíîê.»

Õýðîëä:

Øóòèòü âû áðîñüòå, --
óáåãó â ïðûæîê.

Òîëïà áûëà ìîùíåå, à íàø Õýðîëä --
âñ¸ ñëàáåå;
îí âïåð¸ä-íàçàä êà÷àëñÿ, è,
îïàñàÿñü êîíöà,
îíè ïðèçâàëè åãî ìàòü.
Ðÿäîì ñ íèì íà êàðíèçå
îíà ïûòàëàñü óáåäèòü.

67-ëåòíÿÿ ìèññèñ Áî÷îíîê:

«Ñ êàðíèçà ñëåçü, åñëè á ïàïà áûë æèâ, îí áûë áû î÷åíü, î÷åíü, î÷åíü îãîð÷åí.»

«Íå ïðûãíåøü òû. Íå ïðûãíåøü òû.»
«Ãðÿçíà ñîðî÷êà, à òàì -- ÷åëîâåê èç Áè-Áè-Ñè.»
«Íå ïðûãíåøü òû.»

Ìèñòåð Ïëîä:

«Ïîìî÷ü ñìîæåì.»

Õîð ìèñòåðà Ïëîäà:

«Ïîìî÷ü ñìîæåì.»

Ìèñòåð Ïëîä:

«Òâîè äðóçüÿ âñå ìû çäåñü, ñïóñòèñü, ïîãîâîðèì, Õýðîëä.»

Õýðîëä:

Øóòèòü âû áðîñüòå.
ß áåãó â ïðûæîê.





ÀÐËÅÊÈÍ



Íî÷ü ïðèøëà, äåðåâüÿ ðàñòâîðèâ.
 ñâåòå ðàçáèòîì áåã êðàñîê ñíà
ñêðûë òóìàí.
Õîëîäíû ôèãóðêè, ÷òî ïðÿäóò
ñåðóþ ñåòü ïîëÿí
òàì, è òàì,
è çäåñü, è òàì.
Ëåòî ñêâîçü îãîíü âñ¸ ñâåòèòñÿ,
ïóñòü êàðòèíû íå âå÷íû.

Âñ¸
âñ¸ ðàâíî --
îäíî,
íî ÿâÿòñÿ, õîòü òâîé âçîð òóñêíååò,
íà çàðå â òåíÿõ
âñå ÷àñòè â ÷èñòûõ íåáåñàõ.

Êàê-òî áûë â ñòðàíå òîé óðîæàé.
Æíè íåáà áèðþçó, àðëåêèí,
àðëåêèí.
Õîðîâîä äåòåé íàïîëíèë ëåñ,
îïóøêè è ðó÷üè
èõ òðîèõ
ñëûõàëè ñìåõ.
Áëèæå íî÷ü. Êàðòèíêà ãàñíåò âíîâü
èç êàìèííîãî ïëàìåíè.

Âñ¸
âñ¸ ðàâíî
îäíî,
Íî ÿâÿòñÿ, ïóñòü òâîé âçîð -- òóñêëåå,
íà çàðå â òåíÿõ
âñå ÷àñòè â ÷èñòûõ íåáåñàõ.

Âñ¸
âñ¸ ðàâíî æèâåò.
Ñâåò ÿâèòñÿ, è òâîé âçîð ñâåòëååò.
Íà çàðå â òåíÿõ
÷àñòè ñëîæè êàê òîãäà,
êàê âñåãäà.





ÈÑÒÎ×ÍÈÊ ÑÀËÌÀÊÈÄÛ(5)





Ïîñðåäè ÷àùè âûñîêèõ òåìíûõ ñîñåí
âûñèòñÿ Èäà, ñëîâíî îñòðîâ.
 ïåùåðå òàéíîé íèìôû ïðÿòàëè äèòÿ,
Ãåðìàôðîäèòà. Ñûí áîãîâ, áîéñÿ æå èõ ëþáâè.

Ëèøü çàðÿ âçîøëà íà ñâîä,
îõîòíèê ëàíü âûñìîòðåë, è
â æàæäå îáëàäàíüÿ
îí íå çàìåòèë,êàê çàáðåë â òàéíûé óãîë çåìëè.

Ãåðìàôðîäèò:

«Î, ãäå òû, îòåö ìîé?
×òî äåëàòü ìíå, ñêàæè.»

Ðàññêàç÷èê:

«Îõîòû êîíåö, è
òåïåðü ïî ñîëíöó ïóòü åãî ëåæèò.»Âîò ñèëû ñòàëè óáûâàòü...
Óçðåë îí îçåðà áëåñê.
 çåë¸íîé ò¸ìíîé ãëóáèíå
ñòðàííûì âååò ñïîêîéñòâèåì.

Ñàëìàêèäà:

«Âñòðåâîæåíà âîäà.
Êòî ïîäíÿò èì ñî äíà?»

Ðàññêàç÷èê:

«Âñòðåâîæåíà âîäà.
Íàÿäà Ñàëìàêèäà ïîäíÿòà.»Õîòåë îí æàæäó óòîëèòü --
èñòî÷íèê âäðóã ïðåä íèì ÿâèëñÿ.
Ñìåøàëñÿ æàðêèé âçäîõ ñ òóìàííîþ ïðîõëàäîé,
ïðîæóð÷àë ãîëîñ: «Ñûí áîãîâ, ñêëîíèñü êî ìíå.»

Êàçàëñÿ ñëàäêèì âêóñ âîäû,
à çà ñïèíîé ãîëîñ âñ¸ çâàë.
Îí îáåðíóëñÿ -- â ïëàùå èç äûìêè ëèøü
îíà áûëà, ãëàçà ïîëíû îç¸ðíîé òåìíîòîé.

Ñàëìàêèäà:

«Áóäåì îäíèì.
êàê ñòàòü ñ òîáîé îäíèì?»

Ðàññêàç÷èê:

«Õîòåëîñü åé áûòü èì.
Åìó æ ñ íåé íå õîòåëîñü áûòü îäíèì.»

Ãåðìàôðîäèò:

«Ïðî÷ü,õëàäíàÿ æåíùèíà,
æàæäà òâîÿ -- íå ìîÿ.»

Ñàëìàêèäà:

«Áîãè,óñëûøüòå ìåíÿ.
Íàñ íå ðàçëó÷èòü.»

Ñ íåáåñ ñïóñòèëñÿ íåçåìíîé ïîêîé.
Òåëà è êîñòè èõ â îäíî ñëèëèñü
òàê ñòðàííî è òàê íàâñåãäà.

Òî ñóùåñòâî â âîäó âïîëçëî,
è ñëàáûé ãîëîñ áûë:
«ß ìîëþ, ÷òîá âñåõ êîñíóâøèõñÿ âîä ìîé
óäåë ïîñòèã.»

Ñàëìàêèäà:

«Ìû -- êàê îäíî.
Ìû -- êàê îäíî.»

Ðàññêàç÷èê:

«Äâîå ñëèëèñü â îäíî.
Ïîëóáîã è íèìôà -- êàê îäíî.»Êàæäîìó äàíî áûëî ñâî¸.
Ìå÷òà ëþáâè, â êîíöå êîíöîâ, ñáûëàñü
ïîä ãëàäüþ âîä -- è íàâñåãäà.


1. Íàçâàíèå Nursery Cryme (ïî ñþæåòó ïåðâîé ïåñíè) -- äîñòàòî÷íî ñëîæíàÿ èãðà ñëîâ: ñëîâî ñró (ïëà÷, æàëîáà, êðèê) ÿâëÿåòñÿ êîìïîíåíòîì àâòîðñêîãî íàïèñàíèÿ ñëîâà crime (ïðåñòóïëåíèå).  òàêîì âèäå íàçâàíèå àññîöèèðóåòñÿ ñ ðîäîâûì ïîíÿòèåì nursery rhyme (äåòñêèå ñòèõè). «...Ïîíèìàåøü, ýòî ñëîâî -- êàê áóìàæíèê. Ðàñêðîåøü, à òàì äâà îòäåëåíèÿ!..» (Øàëòàé-Áîëòàé).
2. Êîãäà Ãåíðè Ãàìèëüòîí-Ñìèò ìëàäøèé (8 ëåò) èãðàë â êðîêåò ñ Öèíòèåé Äæåéí Äå Áëýç-Âèëüÿì (9 ëåò), ìèëàÿ Öèíòèÿ ñ óëûáêîé âûñîêî ïîäíÿëà ñâîé ìîëîòîê è ãðàöèîçíî îòñåêëà Ãåíðè ãîëîâó. ×åðåç äâå íåäåëè îíà íàøëà â äåòñêîé Ãåíðè åãî áåðåæíî õðàíèìóþ ìóçûêàëüíóþ øêàòóëêó. Îíà ïîñïåøíî îòêðûëà å¸, è ñ ïåðâûìè çâóêàìè «Ñòàðîãî êîðîëÿ Êîóëà» ïîÿâèëàñü ôèãóðêà ìàëåíüêîãî ïðèâèäåíèÿ. Ãåíðè âåðíóëñÿ -- íî íåíàäîëãî, èáî ïîêà îí ñòîÿë â êîìíàòå, åãî òåëî íà÷àëî áûñòðî ñòàðåòü, ðàçóì æå îñòàëñÿ äåòñêèì. Æåëàíèÿ âñåé æèçíè íàõëûíóëè íà íåãî. Ê íåñ÷àñòüþ, ïîïûòêà óáåäèòü Öèíòèþ Äæåéí èñïîëíèòü åãî ðîìàíòè÷åñêîå æåëàíèå ïðèâåëà â äåòñêóþ åãî íÿíüêó, çàèíòåðåñîâàâøóþñÿ ïðè÷èíîé øóìà. Èíñòèíêòèâíî íÿíüêà øâûðíóëà â áîðîäàòîå äèòÿ ìóçûêàëüíóþ øêàòóëêó, óíè÷òîæèâ èõ îáîèõ. -- Ïðèì. àâòîðà.
3. Àíãëèéñêàÿ äåòñêàÿ íàðîäíàÿ ïåñíÿ. Åå ãåðîé -- ëåãåíäàðíûé êîðîëü áðèòòîâ, áîëüøîé âåñåëü÷àê è ëþáèòåëü âûïèòü. Öèòèðóåòñÿ â òåêñòå.
4. To plod (àíãë.) -- òÿæåëî è íóäíî âêàëûâàòü
5. Ãåðìàôðîäèò: öâåòîê,ñîäåðæàùèé êàê ìóæñêèå, òàê è æåíñêèå îðãàíû, ÷åëîâåê èëè æèâîòíîå îáîèõ ïîëîâ.
Äèòÿ Ãåðìàôðîäèò áûë ñûíîì Ãåðìåñà è Àôðîäèòû, ïëîäîì èõ òàéíîé ñâÿçè. Ïîýòîìó åãî âîñïèòàíèå áûëî äîâåðåíî íèìôàì óåäèí¸ííîé ãîðû Èäà, êîòîðûå âûðàñòèëè åãî äèêèì ëåñíûì ñóùåñòâîì. Ïîñëå âñòðå÷è ñ âîäÿíîé íèìôîé Ñàëìàêèäîé îí íàëîæèë ïðîêëÿòèå íà âîäó èñòî÷íèêà. Ñîãëàñíî ìèôó, âñå, êòî êóïàëèñü â í¸ì, ñòàíîâèëèñü ãåðìàôðîäèòàìè. -- Ïðèì. àâòîðà.