Speaking In Tongues
Ëàâêà ßçûêîâ

Èâàí Þùåíêî

ÏÐÎ ÇÀÉÊÓ ÔÅÄÞ



Äåòñêàÿ íàðîäíàÿ ñêàçêà









 äðåìó÷åì ëåñó æèë äà áûë çàéêà ïî èìåíè Ôåäÿ. Îäíàæäû åãî ìàìà ïî èìåíè Çèíàèäà Ïåòðîâíà ñêàçàëà åìó: «Ñòóïàé íà äàëüíþþ ãðÿäêó, ïðèíåñè îòòóäà ñàìîé ñëàäêîé ìîðêîâêè.»
È çàéêà Ôåäÿ ïîñêàêàë ïî èçâèëèñòîé òðîïêå íà äàëüíþþ ãðÿäêó. Ïî äîðîãå åìó âñòðåòèëñÿ ìåäâåæîíîê ïî èìåíè Ìèøà. «Êóäà áåæèøü, Ôåäÿ?» -- ñïðîñèë îí çàéêó. «Íà äàëüíþþ ãðÿäêó çà ñëàäêîé ìîðêîâêîé,» -- îòâå÷àë çàéêà. «Ïîéäåì âìåñòå. Âìåñòå âåñåëåé,» -- ïðåäëîæèë ìåäâåæîíîê. È îíè ïîøëè âäâîåì ïî èçâèëèñòîé òðîïêå.
Ïî ïóòè èì âñòðåòèëñÿ ¸æèê ïî èìåíè Èãîðü. «Êóäà áåæèòå?» -- ñïðîñèë îí. «Íà äàëüíþþ ãðÿäêó.» «Ïîøëè âìåñòå, òàê èíòåðåñíåé.» È îíè îòïðàâèëèñü äàëüøå âòðîåì, ïî èçâèëèñòîé òðîïêå.
Âñòðåòèëàñü èì áåëî÷êà ïî èìåíè Áýëëî÷êà, ñïðîñèëà: «Êóäà èäåòå?» È ñòàëî èõ ÷åòâåðî.
Ïîòîì îíè âñòðåòèëè åùå âîë÷îíêà ïî èìåíè Âîëüäåìàð, áàðñóêà ïî èìåíè Áåðòîëüä, ñóðêà ïî èìåíè Ñóðåí è åíîòîâèäíóþ ñîáàêó ïî èìåíè ¨ñèäà-ñàí.
À êîãäà çâåðþøêè ïðèøëè íà äàëüíþþ ìîðêîâíóþ ãðÿäêó, èõ òàì æäàë ôåðìåð ïî èìåíè Òåð¸øêèí ñ âèíòîâêîé ïî èìåíè Ì-16 è ïîëîæèë áîëüøèíñòâî íà ìåñòå, à îñòàëüíûõ ñìåðòåëüíî ðàíèë.