Speaking In Tongues
Ëàâêà ßçûêîâ

Àðòåì Òàñàëîâ

Î ÒÐÅÕ ÌÎÌÅÍÒÀÕ ÑËÎÂÀ,
èëè
ÑÓÄÜÁÀ ÒÂÎÐÅÍÈß





«Â íà÷àëå áûëî Ñëîâî, è Ñëîâî áûëî ó Áîãà, è Ñëîâî áûëî Áîã».
Èîàíí 1/1


Î÷åâèäíî, ÷òî î íåïðîÿâëåííîì Áîãå ñêàçàòü íå÷åãî, èáî ãîâîðåíèå âîçìîæíî òîëüêî â îáîçíà÷åííîé ïðèðîäå. Êîãäà íåïðîÿâëåííîå ïðîÿâèëîñü è ñòàëî áûòü, òî ýòî «ñòàëî áûòü» è ÿâèëî ñîáîé åäèíñòâåííóþ áîæåñòâåííóþ ðåàëüíîñòü, òî åñòü Ðàé. Ðàçìûøëÿÿ íàä ïåðâûì ñòèõîì Åâàíãåëèÿ îò Èîàííà, èìåííî î Ñëîâå, ÿ óâèäåë êàê áû äóõîâíûé îáúåì Åãî, â êîòîðîì ÿâñòâåííî âûäåëÿëèñü òðè ñìûñëîâûõ ìîìåíòà åäèíîãî Ñëîâà. Âîò îíè:


1. Ñëîâî êàê Çíàê èëè ïðîñòîå «Åñòü» ñîòâîðåííîãî ìèðà;
2. Ñëîâî êàê Ïîìûñåë èëè âîïðîøàíèå î Çíàêå -- ×òî Ýòî Åñòü?
3. Ñëîâî êàê Äåÿíèå èëè ñâîåâîëüíîå òîëêîâàíèå Çíàêà.


Î÷åâèäíî, ÷òî 1 ìîìåíò -- Çíàêîâûé -- åñòü óäåë àíãåëüñêèé, òî åñòü ÷èñòûõ òâîðåíèé Áîæüèõ, êîòîðûå êàê áåçóïðå÷íûå äóõîâíûå çåðêàëà îòðàæàþò îçíà÷åííóþ áîæåñòâåííóþ ðåàëüíîñòü ïàññèâíî è ïðÿìî, áëàãîäàðÿ ÷åìó èìåþò êàê ñåáÿ ñàìîå âûøåóïîìÿíóòóþ ðåàëüíîñòü ñîòâîðåííîãî Ðàÿ. Èç ëþäåé ýòîò ìîìåíò Ñëîâà èìåþò â óäåë íèùèå äóõîì, êàê è ñêàçàíî î áëàæåíñòâå èõ, èáî áóäó÷è ëþäüìè òåëåñíî -- äóõîâíî óïîäîáèëèñü àíãåëàì è ïðîæèâàþò óæå çäåñü â Ðàþ, íè÷åãî îò ñåáÿ íå ìûñëÿ, èáî ìûñëü, åñòü ïåðâûé ðåçóëüòàò êðèâèçíû äóõîâíîãî çåðêàëà è îíà æå åñòü ðàçðûâ íåïðåðûâíîãî ñîçåðöàíèÿ. Î ëþäÿõ æå, êîòîðûå íå ìûñëÿò, íî íåïîñðåäñòâåííî çíàþò, îòðàæàÿ íåëæèâî äóõîâíûé ëó÷, ñêàçàíî òàê ìàñòåðîì Ýêõàðòîì: «Åñòü íà çåìëå ëþäè, êîòîðûå ðîæäàþò Ãîñïîäà äóõîâíî, ïîäîáíî òîìó, êàê Áîãîðîäèöà -- òåëåñíî. Îíè ïðîõîäÿò çäåñü êàê ìàëåíüêèå äåòè».
Î÷åâèäíî, ÷òî 2 ìîìåíò -- Âîïðîñèòåëüíûé -- åñòü óäåë Èñêóñèòåëÿ, êîòîðûé íå ñìîã óäîâëåòâîðèòüñÿ ïàññèâíûì îòðàæåíèåì Áîæåñêèõ Çíàêîâ, íî ïîæåëàë äàòü èì ñâîå òîëêîâàíèå è, òåì ñàìûì, çàìêíóòü íà ñåáÿ òâîðåíüå.
Î ïîêóøåíèè ýòîì òàê ãîâîðèò Èñàéÿ: «...ãîâîðèë â ñåðäöå ñâîåì -- âûøå çâåçä Áîæèèõ âîçíåñó ïðåñòîë ìîé, -- áóäó ïîäîáåí Âñåâûøíåìó...» (14/10-11). Ðåçóëüòàòîì ñåãî ïîêóøåíèÿ ÿâèëàñü èñêàæåííàÿ ëæèâûì òîëêîâàíèåì Èñêóñèòåëÿ êàæóùàÿñÿ ðåàëüíîñòü, òî åñòü «ìèð ñåé», ãäå è æèâóò òå, êòî ïîøåë çà íèì.
Î÷åâèäíî, ÷òî 3 ìîìåíò -- Äåÿòåëüíûé -- åñòü óäåë ÷åëîâå÷åñêèé èëè óäåë ïàäøèõ òâàðåé. ×åëîâåê, áóäó÷è èçíà÷àëà äóõîâíîé è ÷èñòîé òâàðüþ ïî îáðàçó àíãåëîâ è äàæå âûøå èõ, («È ñêàçàë Áîã: ñîòâîðèì ÷åëîâåêà ïî îáðàçó Íàøåìó, ïî ïîäîáèþ Íàøåìó...») áûë ñîáëàçíåí Èñêóñèòåëåì íà ïóòü ñîìíåíèÿ â ñàìîäîñòàòî÷íîé ïðîñòîòå îçíà÷åííîãî Ðàÿ è âûïàë èç áåñêîíå÷íîñòè áëàæåííîãî ñîçåðöàíèÿ â òîò ìèã, êîãäà âêóñèë ÿáëîêî ñ Äðåâà Ïîçíàíèÿ Äîáðà è Çëà, êîòîðîå åñòü ñèìâîë ñâîáîäû âûáîðà.
Âûáðàâ Èñêóñèòåëÿ, ÷åëîâåê îòâåðíóëñÿ îò Ñîëíöà Èñòèíû, è âñòóïèë â ñåíü ñìåðòíóþ, è îäåëñÿ â ïëîòü ÿáëîêà, òî åñòü â ïëîòü ñâîåâîëèÿ.
È êîãäà ïîâåðíóëñÿ îí ñíîâà ê Áîãó, òî íå ìîã óæ âèäåòü Åãî, èáî îòðàæàë ëó÷ Ñâåòà Åãî êðèâî è óõîäèë òîò ëó÷ íå â Áîãà, êàê ïðåæäå, à â äóðíóþ áåñêîíå÷íîñòü êðîìåøíûõ ìèðîâ Èñêóñèòåëÿ.
È ñòàë ÷åëîâåê ïî âîëå ñâîåé, ïî ðàçóìåíèþ ñâîåìó èìåíîâàòü è îïðåäåëÿòü îçíà÷åííóþ Áîãîì ðåàëüíîñòü, è ÷åðåç ýòî íåïðàâîå äåëî ïîòåðÿë îí ñèþ ðåàëüíîñòü èç âèäà î÷åé ñâîèõ è ãîðüêî çàïëàêàë â êðîìåøíîé òüìå âíåøíåé îò Ðàÿ.
Èòàê, êîãäà ïåðåä äóõîâíîé òâàðüþ âñòàåò îäíàæäû âîïðîñ îòíîñèòåëüíî çíàêîâ áîæåñòâåííîé ðåàëüíîñòè -- ×òî ýòî åñòü? -- òî ïóñòü îíà îòâåòèò íà íåãî åäèíñòâåííî âåðíûì îòâåòîì -- Ýòî åñòü òî, ÷òî åñòü -- è ïóñòü êðåïêî ñòîèò íà òàêîì îòâåòå, õîòÿ ìîë÷àíèå åé áîëåå ê ëèöó. Åñëè æ îíà óñîìíèòñÿ â ñàìîäîñòàòî÷íîé ïðîñòîòå Áîæèèõ Çíàêîâ, è íà÷íåò èçìûøëÿòü äðóãèå îòâåòû, òî îíà, êîíå÷íî, îøèáåòñÿ â ñèëó òâàðíîñòè ñâîåé: âåäü îäèí ëèøü Òâîðåö çíàåò òî, ÷òî Îí ñîòâîðèë.
À ñ íåå, ñ òâàðè ñåé, äîâîëüíî áûëî á ìîë÷àëèâîãî ñîãëàñèÿ ñ òåì, ÷òî äàíî åé â óäåë, ò.å. ñ áëàæåíñòâîì ñîçåðöàíèÿ Ëèêà Åãî. ×ðåç ñîìíåíèå âûïàäàåò òâàðü èç Ðàÿ, èáî íå äàíî åé çíàòü Áîãà, êðîìå êàê ïðÿìî îòðàæàÿ Åãî â ÷èñòîì çåðêàëå âåðû. Ñîìíåíèå åñòü ñâèäåòåëüñòâî íåäîñòàòêà âåðû, òî åñòü êðèâèçíû äóõîâíîãî çåðêàëà, êîòîðîå åñëè è îòðàæàåò íå÷òî, òî êðèâî.
Èòàê, âîò êàê áû òðîå çäåñü: Òâîðåö, Òâîðåíèå, Èñêóñèòåëü. Èñêóñèòåëü, êàê áû âñòàâ ìåæäó Òâîðåíèåì è Òâîðöîì, èáî â ñëåïîòå ñâîåé ïîëàãàåò, ÷òî òàêîå äåëî âîçìîæíî, íàáðàñûâàåò íà ÷èñòîå ëèöî òâàðè öâåòíóþ ïåëåíó ñâîåãî ðóêîäåëüÿ, òî áèøü -- Ìàéþ, êàê ãîâîðÿò áðàõìàíû, à ïî íàøåìó -- Çàâåñó, ñóòü ÌÈÐ ÑÅÉ, êíÿçåì êîåãî ñòàë Èñêóñèòåëü, è âñå ýòî äëÿ òîãî, ÷òî áû òâàðü íå ìîãëà ïðÿìî âèäåòü è îòðàæàòü Ëèê Òâîðöà, íî ÷òîá âèäåëà è îòðàæàëà ïðèõîòëèâî-ïîõîòëèâîå ðóêîäåëèå Èñêóñèòåëÿ è ëþáèëà áû ÌÈÐ ÑÅÉ è êíÿçÿ åãî áîëåå Òâîðöà ñâîåãî, ïîêëîíÿÿñü èäîëàì ðóêîäåëüíûì è óìîçðèòåëüíûì, êîèì íåò ÷èñëà â ÌÈÐÅ ÑÅÌ. Ïðåäóïðåæäàë ïðîðîê, çíàÿ î ïåëåíå Èñêóñèòåëÿ: «Äåòè? õðàíèòå ñåáÿ îò èäîëîâ». È åùå: «…íå ëþáèòå ìèðà, íè òîãî, ÷òî â ìèðå: êòî ëþáèò ìèð, â òîì íåò ëþáâè Îò÷åé» (1, Èîàííà 2/15, 5/21).
À Èñêóñèòåëü?
Âñå êàæåòñÿ åìó, èáî êàæèìîñòü åãî ïðèðîäà, ÷òî îí ïðåóñïåë âåñüìà: âåäü óâëåê çà ñîáîé íåêóþ ÷àñòü Òâîðåíüÿ. Òâîðåö, çíàÿ ýòî, ïîïóñêàåò åìó äî ñðîêà. Âîò ïëóòàåò ñîáëàçíåííàÿ òâàðü â ìèðàõ Èñêóñèòåëÿ, êîòîðûé âñå òùèòñÿ ñòÿæàòü ñåáå öàðñòâî ïîìèìî Áîæüåãî, è íå ñìóùàåò åãî, ÷òî ðóáèíû åãî è æåì÷óãà åãî è âñå âåëèêîëåïèå ìèðà åãî, êîòîðîå ìîæíî âèäåòü íà êàðòèíàõ áåäíîãî Âðóáåëÿ, äàâíî ïðåâðàòèëèñü â êðîâü áåçâèííî óáèåííûõ è áåçâèííî óíèæåííûõ ñëåçû. Ìû æå, ââåðÿÿñü Ïðîìûñëó, íå ìîæåì ðîïòàòü íà Áîãà. È âåäü î÷åâèäíî äëÿ òåõ, êòî âèäèò, ÷òî íåëüçÿ ðàçäåëèòü Òâîðåíèå è Òâîðöà, èáî íåñëèÿííîå è íåðàçäåëüíîå åäèíñòâî èõ áûëî îòêðûòî â ÌÈÐÅ ÑÅÌ ÷ðåç ÿâëåíèå â íåì Áîãî÷åëîâåêà Èèñóñà Õðèñòà -- Ãîñïîäà ÷åëîâåêîâ. È êòî áû òðåòèé íå ïûòàëñÿ âñòàòü ìåæäó Áîãîì è ×åëîâåêîì -- Òâîðöîì è Òâîðåíèåì -- íàïðàñíî! Èáî íåðàçëè÷èì è íåîáîðèì Áîã Äóõ Ñâÿòîé, ñâÿçóþùèé èõ â îäíî.
À êîëè òàê, òî èñêóøåííîå òâîðåíèå ðàíî èëè ïîçäíî âûéäåò íà Ñâåò Ïîêàÿíèÿ è î÷èñòèòñÿ â íåì, è âåðíåò ñåáå ñîçåðöàíèå Ëèêà Åãî, è Ëþáîâü Åãî.
Ïîòîìó è íàäåþñü ïðîñòî, ÷òî êîãäà Îí âèäèò îäíó èç òâàðåé Ñâîèõ -- îâöó Ñâîþ, êîòîðàÿ çàòîñêîâàëà ñìåðòåëüíî î Òîì, ïàìÿòü î Êîòîðîì, áëàãîäàðÿ Äóõ Ñâÿòîìó, íèêîãäà íå èñ÷åçàëà â íåé ñîâñåì -- òî ñíèìåò Îí ïî âîëå Ñâîåé ñ ëèöà ðàñêàÿííîé òâàðè Ñâîåé ïåëåíó Èñêóñèòåëÿ ñðàçó èëü ïîñòåïåííî, ñìîòðÿ ïî áëàãó, äàáû ñïàñåííàÿ òâàðü óñïîêîèëàñü, íàêîíåö, íàåäèíå ñ Ëþáèìûì Ñâîèì, ãäå è òåíè ÌÈÐÀ ÑÅÃÎ íå áóäåò óæå íèêîãäà, êàê è ñêàçàë ïðîðîê:
«È óçðÿò ëèöå Åãî, è èìÿ Åãî áóäåò íà ÷åëàõ èõ. È íî÷è íå áóäåò òàì, è íå áóäóò èìåòü íóæäû íè â ñâåòèëüíèêå, íè â ñâåòå ñîëíå÷íîì, èáî Ãîñïîäü Áîã îñâåùàåò èõ; è áóäóò öàðñòâîâàòü âî âåêè âåêîâ» (Îòêð. 22/4-5).
Íàïîñëåäîê äîáàâëþ, ÷òî, õîòÿ, ñîáñòâåííî áîæåñòâåííûì ÿâëÿåòñÿ 1 ìîìåíò Ñëîâà -- Çíàêîâûé, òî åñòü ïðîñòàÿ äàííîñòü èëè, ïî ñëîâó Áóääû -- Òàêîâîñòü, íî è âî âñåì îáúåìå Ñëîâà ïðîíèêàåò Åãî Äóõ Ñâÿòîé, âïëîòü äî ñàìîãî Àäà.
Àä æå åñòü íàøà ñâîåâîëüíàÿ, óòâåðæäåííàÿ â ñåáå Ñàìîñòü, êîòîðàÿ, ðàçãîðåâøèñü â ãîðäûíå è çëîáå ñâîåé, ìó÷èòåëüíî è áåñïëîäíî óòâåðæäàåò ñåáÿ â áåñêîíå÷íûõ Íåáåñàõ Ïåðâîé Ëþáâè, ãäå ñèÿþò ñâÿòûå, ñòàâøèå çâåçäàìè. È íå â ñèëàõ óäåðæàòüñÿ â ñèõ Íåáåñàõ, âíîâü è âíîâü ñðûâàåòñÿ îíàÿ Ñàìîñòü ïî ñëîâó ïðîðîêà: «Êàê óïàë òû ñ íåáà, äåííèöà, ñûí çàðè! ðàçáèëñÿ î çåìëþ...» (Èñàéÿ, 14/12).